Psikoloji
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

PSI108

Ders İsmi:

Deneysel Psikoloji

Ders Yarıyılı:

Bahar

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
2	0	2	5

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Zorunlu

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Hatice Büşra ERDOĞAN

Dersi Veren(ler):

Dr.Öğr.Üyesi Buket Koçyiğit Ocak
Dr.Öğr.Üyesi Şennur GÜNAY AKSOY

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Deneysel araştırma yöntemlerinin öğretilmesi ve yapılan deneylerin bu çerçevede açıklanarak uygulama becerisinin geliştirilmesi amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği:	Bilimsel araştırmalarda kullanılacak yöntem ve uygulamalar hakkında bilgileri içermektedir.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Deneysel çalışmaların temel özelliklerini açıklayabilme
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) Bilimsel çalışmalarda farklı bakış açılarından bakarak karşılaştırmalar yapabilme
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
1) Bireysel ve grup çalışmalarında aktif çalışabilme
Öğrenme Yetkinliği
1) Araştırma sorusu belirleyebilme, yöntemsel usulleri uygulayabilme ve elde edilen bulguları yorumlayabilme
2) Araştırma konusuna uygun yöntemi belirleyebilme
Alana Özgü Yetkinlik
1) Etik ilkelere bağlı kalarak araştırmayı sürdürebilme
2) Araştırma sürecinde dikkat edilmesi gereken durumları açıklayabilme
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Tanışma ve ders planın ve kaynakların paylaşılması	Ders Kitabı, Slaytlar
2)	Deneysel Psikolojinin Tarihsel gelişimi Pavlov un Klasik Koşullanma Deneyi	Ders Kitabı, Slaytlar
3)	Bilgi ve bilim nedir Küçük Albert deneyi	Ders Kitabı, Slaytlar
4)	Psikoloji araştırmalarında yöntem ve Rosenhan deneyi	Ders Kitabı, Slaytlar
5)	Bilimin temel nitelikleri ve Harlow un bağlanma Deneyi	Ders Kitabı, Slaytlar
6)	Bilimsel Yöntem ve Milgram Deneyi	Ders Kitabı, Slaytlar
7)	Araştırma Türleri ve Standford hapishane deneyi	Ders Kitabı, Slaytlar
8)	Ara Sınav	-
9)	Nitel - Nicel araştırmalar ve Deneau Uyuşturucu deneyi	Ders Kitabı, Slaytlar
10)	Veri Toplama Teknikleri ve Seligman Deneyi	Ders Kitabı, Slaytlar
11)	Psikofizik ve Seyirci etkisi Deneyi	Ders Kitabı, Slaytlar
12)	Bilimsel araştırmanın planlanması ve Bobo doll Deneyi	Ders Kitabı, Slaytlar
13)	Bilimsel Makale nasıl yazılır ve Monster Study Deneyi	Ders Kitabı, Slaytlar
14)	Bilimsel Makale Nasıl Yazılır II ve Solomon Asc Deneyİ	Ders Kitabı, Slaytlar
15)	Deneysel araştırmalarda etik kurallar	Ders Kitabı, Slaytlar
16)	Final Sınavı	-

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:

Slaytlar

Slides

Diğer Kaynaklar:

Ders Kitapları
Kantowitz, B. H., Roediger III H.L. ve Elmes D. G. (2019). Deneysel Psikoloji (N. Er ve A. Duyan, Çev.). Ankara: Nobel. (Orijinal eserin yayın tarihi 2008).
Ek Kaynaklar
Solso R.L. ve Johnson H.M. (2005). Psikolojide Deneysel Yönteme Giriş: Vaka Yaklaşımı, (Çeviri Editörü, Ayşe Ayçiçeği). İstanbul: Kitabevi

Course Books
Kantowitz, B. H., Roediger III H.L. ve Elmes D. G. (2019). Deneysel Psikoloji (N. Er ve A. Duyan, Çev.). Ankara: Nobel. (Orijinal eserin yayın tarihi 2008).
Additional Materials
Solso R.L. ve Johnson H.M. (2005). Psikolojide Deneysel Yönteme Giriş: Vaka Yaklaşımı, (Çeviri Editörü, Ayşe Ayçiçeği). İstanbul: Kitabevi

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	6	4	5	7
Program Kazanımları
1) Psikoloji ve alt alanlarıyla ilgili temel kavramlara ve uygulama bilgilerine yeterli düzeyde sahiptir.
2) Psikolojinin kuramsal yaklaşımları ve bakış açıları hakkında bilgi sahibidir.
3) Psikolojinin tarihsel sürecini açıklayabilecek yeterli bilgi düzeyine sahiptir.
4) Kültürel değerlerin psikoloji üzerindeki etkilerine yönelik bilgi sahibidir.
5) Alanıyla ilgili etik ilkeler ve sorumlulukları hakkında bilgi sahibidir.
6) Alanıyla ilgili araştırma yaparken gerekli teknolojileri kullanabilecek ve bilgiye ulaşabilecek becerilere sahiptir.
7) Alanıyla ilgili araştırma yapma, analiz etme ve raporlama becerilerine sahiptir.
8) Yaklaşımlar arası karşılaştırma yapabilme ve kültürel özelliklerin yansımalarını analiz edebilme ve alanla ilgili ölçme-değerlendirme yapabilme becerilerine sahiptir.
9) Mesleğinin gerektirdiği şekle uygun gözlem yapma becerisine sahiptir.
10) Alanıyla ilgili bilgi ve becerilerini sosyal sorumluluk bilinciyle kullanır.
11) Alanıyla ilgili iletişim teknolojilerini takip eder ve kullanır.
12) Akıcı bir yabancı dil yetkinliği bulunur, sosyal ve mesleki iletişimi sürdürür.
13) Diğer disiplinlerle alanı arasındaki bağlantıları bağdaştırabilir.
14) Alanıyla ilgili güncel bilgileri takip ederek gelişimini sürdürmeye devam eder.
15) Öğrenme yollarını bilir, bilgilerini paylaşır ve yeni fikirlere karşı açıktır.
16) Alanla ilgili bilgi ve uygulama becerilerini mesleki etik ilkelere bağlı olarak kullanma yetkinliğindedir.
17) İnsana özgü ve kültürel değerler konusunda bilinçlidir ve bu prensiplere göre yetkinliklerini sürdürür.
18) Alanıyla ilgili bireysel veya grup halindeki çalışmalarda gerektiğinde inisiyatif alabilecek sorumluluktadır.
19) Almış olduğu görevleri zamanında uygun olarak yerine getirecek sorumluluk bilincine sahiptir.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Psikoloji ve alt alanlarıyla ilgili temel kavramlara ve uygulama bilgilerine yeterli düzeyde sahiptir.	3
2)	Psikolojinin kuramsal yaklaşımları ve bakış açıları hakkında bilgi sahibidir.	5
3)	Psikolojinin tarihsel sürecini açıklayabilecek yeterli bilgi düzeyine sahiptir.	4
4)	Kültürel değerlerin psikoloji üzerindeki etkilerine yönelik bilgi sahibidir.	4
5)	Alanıyla ilgili etik ilkeler ve sorumlulukları hakkında bilgi sahibidir.	5
6)	Alanıyla ilgili araştırma yaparken gerekli teknolojileri kullanabilecek ve bilgiye ulaşabilecek becerilere sahiptir.	5
7)	Alanıyla ilgili araştırma yapma, analiz etme ve raporlama becerilerine sahiptir.	5
8)	Yaklaşımlar arası karşılaştırma yapabilme ve kültürel özelliklerin yansımalarını analiz edebilme ve alanla ilgili ölçme-değerlendirme yapabilme becerilerine sahiptir.	5
9)	Mesleğinin gerektirdiği şekle uygun gözlem yapma becerisine sahiptir.	5
10)	Alanıyla ilgili bilgi ve becerilerini sosyal sorumluluk bilinciyle kullanır.	5
11)	Alanıyla ilgili iletişim teknolojilerini takip eder ve kullanır.	5
12)	Akıcı bir yabancı dil yetkinliği bulunur, sosyal ve mesleki iletişimi sürdürür.	4
13)	Diğer disiplinlerle alanı arasındaki bağlantıları bağdaştırabilir.	5
14)	Alanıyla ilgili güncel bilgileri takip ederek gelişimini sürdürmeye devam eder.	5
15)	Öğrenme yollarını bilir, bilgilerini paylaşır ve yeni fikirlere karşı açıktır.	5
16)	Alanla ilgili bilgi ve uygulama becerilerini mesleki etik ilkelere bağlı olarak kullanma yetkinliğindedir.	4
17)	İnsana özgü ve kültürel değerler konusunda bilinçlidir ve bu prensiplere göre yetkinliklerini sürdürür.	5
18)	Alanıyla ilgili bireysel veya grup halindeki çalışmalarda gerektiğinde inisiyatif alabilecek sorumluluktadır.	5
19)	Almış olduğu görevleri zamanında uygun olarak yerine getirecek sorumluluk bilincine sahiptir.	5

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Alan Çalışması
Anlatım
Beyin fırtınası /Altı şapka
Bireysel çalışma ve ödevi
Ders
Grup çalışması ve ödevi
Ödev
Rapor Yazma
Soru cevap/ Tartışma

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Ödev
Uygulama
Gözlem
Bireysel Proje
Grup Projesi
Raporlama

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Saati	15	30
Sınıf Dışı Ders Çalışması	15	90
Ara Sınavlar	7	15
Final	7	15
Toplam İş Yükü		150