Fizyoterapi
Önlisans	TYYÇ: 5. Düzey	QF-EHEA: Kısa Düzey	EQF-LLL: 5. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

FTT217

Ders İsmi:

Toplum Temelli Rehabilitasyon

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
2	0	2	3

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Bölüm Seçmeli

Dersin Seviyesi:

Önlisans

TYYÇ:5. Düzey

QF-EHEA:Kısa Düzey

EQF-LLL:5. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Öğr.Gör. Nergiz Batur

Dersi Veren(ler):

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Toplum temelli rehabilitasyon kavramını tanıtarak, bireylerin kendi yaşam ortamlarında fonksiyonel bağımsızlıklarını artırmak, engelliği önleyici ve iyileştirici uygulamalarda rol alabilecek bilgi, beceri ve farkındalıklarını geliştirmek (SKA 3)..

Dersin İçeriği:

Bu derste toplum temelli rehabilitasyonun temel kavramları, rehabilitasyon ekibi ve engelliliğin ICF’ye göre sınıflandırılması ele alınacaktır. Multidisipliner/interdisipliner yaklaşım ile aile-toplum katılımı ve erişilebilirlik–sosyal entegrasyon ilkeleri incelenecek; çevre-ev-kişi değerlendirmeleri ve saha çalışmaları (kaldırımlar, kamu binaları, toplu taşıma vb.) üzerinden uygulamalar değerlendirilecektir. Ders; program değerlendirmesi, Türkiye’de ihtiyaç alanlarının belirlenmesi, vaka tartışmaları ve genel değerlendirme ile tamamlanacaktır.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Toplum temelli rehabilitasyonun tanımını, amaçlarını ve rehabilitasyon ekibinin bileşenlerini açıklar (Bilgi).
2) Engellilik kavramını, türlerini ve ICF’ye göre uluslararası sınıflandırmayı açıklar (Bilgi).
3) Toplum temelli rehabilitasyonda multidisipliner–interdisipliner yaklaşımı ve aile/toplum katılımının önemini açıklar (Bilgi).
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) Çevre-ev-kişi değerlendirmelerini kullanarak erişilebilirlik, sosyal entegrasyon ve bireyin aktivite performansını saha gözlemleriyle analiz eder (Beceri).
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
1) Toplum temelli rehabilitasyon programının planlama-uygulama sonuçlarını, erişilebilirlik/ulaşılabilirlik ilkelerine uygunluk ve olgu tartışmaları üzerinden değerlendirir (Yetkinlik).
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Toplum Temelli Rehabilitasyona Giriş (Ö1)	Ders notları hazırlanıp öğrencilere derse hazırlanmaları için iletilecektir.
2)	Toplum temelli Rehabilitasyon Tanımı, Amaçları ve İlkeleri (Ö1)	Ders notları hazırlanıp öğrencilere derse hazırlanmaları için iletilecektir.
3)	Dünya Sağlık Örgütü (DSÖ) Perspektifinden Toplum Temelli Rehabilitasyon (Ö1)	Ders notları hazırlanıp öğrencilere derse hazırlanmaları için iletilecektir.
4)	Türkiye’de Engellilik ve Sağlık Politikaları (Ö2)	Ders notları hazırlanıp öğrencilere derse hazırlanmaları için iletilecektir.
5)	Toplum Temelli Rehabilitasyonda Multidisipliner Ekip Yaklaşımı (Ö3)	Ders notları hazırlanıp öğrencilere derse hazırlanmaları için iletilecektir.
6)	Fizyoterapi Teknikerinin Toplum Temelli Rehabilitasyondaki Yeri ve Görevleri (Ö3)	Ders notları hazırlanıp öğrencilere derse hazırlanmaları için iletilecektir.
7)	Engelli Hakları, Sosyal Katılım ve Yasal Düzenlemeler (Ö1, Ö3)	Ders notları hazırlanıp öğrencilere derse hazırlanmaları için iletilecektir.
8)	Ara Sınav	Ders yapılmayacaktır.
9)	Toplumda Engelli Bireylere Yönelik Destek Hizmetleri (Ö4, Ö5)	Ders notları hazırlanıp öğrencilere derse hazırlanmaları için iletilecektir.
10)	Aile ve Bakıcı Eğitiminin Önemi (Ö3, Ö5)	Ders notları hazırlanıp öğrencilere derse hazırlanmaları için iletilecektir.
11)	Toplum Temelli Rehabilitasyonda Sosyal Destek Mekanizmaları (sivil toplum, belediyeler vb.) (Ö3, Ö5)	Ders notları hazırlanıp öğrencilere derse hazırlanmaları için iletilecektir.
12)	Gelecekte Toplum Temelli Rehabilitasyonun Önemi ve Gelişim Alanları (Ö5)	Ders notları hazırlanıp öğrencilere derse hazırlanmaları için iletilecektir.
13)	Toplum Temelli Rehabilitasyonda Eğitim ve Farkındalık Programları – Seminer, afiş, kampanya örnekleri (Ö4, Ö5)	Ders notları hazırlanıp öğrencilere derse hazırlanmaları için iletilecektir.
14)	Genel Tekrar (Ö1, Ö2, Ö3, Ö4, Ö5)	Ders notları hazırlanıp öğrencilere derse hazırlanmaları için iletilecektir.
15)	Final

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Derste anlatılan sunumlar öğrencilere pdf ders notu şeklinde verilmektedir
Diğer Kaynaklar:	Yaman, H. Engellilik ve toplum temelli rehabilitasyon

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
Program Kazanımları
1) Fizyoterapinin temel kavramlarını anlar ve fizyoterapi yöntemlerini uygulama becerisi kazanır.
2) Temel bilgileri mesleki terminolojiyi kullanarak analiz eder.
3) Etik değerleri ve hasta haklarını bilir, gerektiğinde etik ilkeleri gözeterek çözüm önerileri geliştirir ve uygular.
4) Mesleğin temel esaslarını teknoloji ile birleştirerek, özel ihtisas gerektiren cihazları fizik tedavi alanında etkili uygulama becerisi kazanır.
5) Fizyoterapide spesifik konular hakkında donanım kazanır.
6) Hastalarla doğru iletişim kurabilmek için iletişim yeteneklerini geliştirir.
7) Meslek hayatında gerektiğinde ilgili kişi ve/veya kurumları bilgilendirebilme, düşüncelerini ve çözüm önerilerini yazılı, sözlü olarak aktarabilme yeteneği sunar.
8) Sorumluluklarına duyarlı, alanında profesyonel ve mesleğini etik kurallara uygun gerçekleştirir.
9) Fizyoterapi uygulamalarında hasta güvenliği, kalite standartları ve risk yönetimi ilkelerini bilir ve uygular.
10) Alanı ile ilgili bilimsel gelişmeleri takip eder, kanıta dayalı uygulamaları mesleki pratiğine yansıtır.
11) Birey, aile ve toplum sağlığının korunması ve geliştirilmesine yönelik fizyoterapi yaklaşımlarını uygular
12) Meslekler arası ekip çalışmasının önemini kavrar ve ekip içinde etkin şekilde görev alır.
13) Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanır, mesleki bilgi ve becerilerini sürekli geliştirir.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Fizyoterapinin temel kavramlarını anlar ve fizyoterapi yöntemlerini uygulama becerisi kazanır.	3
2)	Temel bilgileri mesleki terminolojiyi kullanarak analiz eder.	3
3)	Etik değerleri ve hasta haklarını bilir, gerektiğinde etik ilkeleri gözeterek çözüm önerileri geliştirir ve uygular.	5
4)	Mesleğin temel esaslarını teknoloji ile birleştirerek, özel ihtisas gerektiren cihazları fizik tedavi alanında etkili uygulama becerisi kazanır.	2
5)	Fizyoterapide spesifik konular hakkında donanım kazanır.	4
6)	Hastalarla doğru iletişim kurabilmek için iletişim yeteneklerini geliştirir.	4
7)	Meslek hayatında gerektiğinde ilgili kişi ve/veya kurumları bilgilendirebilme, düşüncelerini ve çözüm önerilerini yazılı, sözlü olarak aktarabilme yeteneği sunar.	4
8)	Sorumluluklarına duyarlı, alanında profesyonel ve mesleğini etik kurallara uygun gerçekleştirir.	5
9)	Fizyoterapi uygulamalarında hasta güvenliği, kalite standartları ve risk yönetimi ilkelerini bilir ve uygular.	2
10)	Alanı ile ilgili bilimsel gelişmeleri takip eder, kanıta dayalı uygulamaları mesleki pratiğine yansıtır.	2
11)	Birey, aile ve toplum sağlığının korunması ve geliştirilmesine yönelik fizyoterapi yaklaşımlarını uygular	5
12)	Meslekler arası ekip çalışmasının önemini kavrar ve ekip içinde etkin şekilde görev alır.	3
13)	Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanır, mesleki bilgi ve becerilerini sürekli geliştirir.	4

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Beyin fırtınası /Altı şapka

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışması	20	3	60
Ara Sınavlar	1	1	1
Final	1	1	1
Toplam İş Yükü			90