Psikoloji
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

PSI311

Ders İsmi:

Adli Psikoloji

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
2	0	2	4

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Bölüm Seçmeli

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Ar.Gör. Mehmet Akif Elen

Dersi Veren(ler):

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Bu dersin amacı adli psikolojinin bir bilim olarak adli meselelere nasıl uygulandığını ele alarak, adli süreçte en sık karşılaşılan akıl hastalıklarının nasıl ele alındığını, ceza sorumluluğu konusunda hukuk sistemine nasıl yardıımcı olduğunu ve aynı zamanda kişilerin ceza sorumluluğu veya yargılanmaya ehil olup olmadığını ve ıslahevlerinin durumunu öğretmektir.

Dersin İçeriği:

Bu ders, cinsel saldırı faillerinin, katillerin ve ısrarla suç işleyenlerin motivasyon kaynakları ve öğrencilerin adli psikoloji kariyerini, uzman bilirkişiliği, adli psikometri ve psikopatoloji, ceza-tutukevlerinde psikolog olma ve çocuk mahkemelerinde psikolog olma konularını içermektedir.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Adli psikolojiye ilişkin temel hukuk kavramlarını ve süreçlerini değerlendirebilme
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
1) Suçun çeşitli sebeplerini tartışabilme
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
1) Öğrenciler adli süreçte değerlendirilen akıl hastalıklarının hangileri olduğunu ve bunların adli olaylarda nasıl ele alındığnı açıklayabilme
2) Adli psikolojinin ceza ve hukuk davalarıyla ilişkisini inceleyebilme
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Adli Psikoloji nedir?	Slaytlar
2)	Adli psikoloğun rolleri	Slaytlar
3)	Alkol - Madde kullanımı ve suçla ilişkisi	Slaytlar
4)	Ceza sorumluluğunun ve fiil ehliyetinin değerlendirilmesi	Slaytlar
5)	Cinsel suçlar ve parafili	Slaytlar
6)	Çocuk istismarı ve ihmali, suça sürüklenmiş çocuklar	Slaytlar
7)	Psikiyatrik hastalıklar ve suç ilişkisi	Slaytlar
8)	Ara Sınav	-
9)	Nörolojik hasarlar ve suç ilişkisi (FTD – Epilepsi): Agresivitenin nörobilimi, sosyal kognisyon	Slaytlar
10)	ASKB nedir? Kişilik bozukluklarının suçla ilişkisi ve seri katiller	Slaytlar
11)	Adli vakalarda psikometri ve temaruz değerlendirmesi	Slaytlar
12)	Adli Tıp Kurumu, tutukevleri, cezaevlerinde adli psikolog	Slaytlar
13)	Aile ve çocuk mahkemelerinde adli psikolog	Slaytlar
14)	Final Sınavı	-

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Slaytlar Slides
Diğer Kaynaklar:	Ders Kitapları Adli Psikoloji, Ed. E.Durak, M.Durak, Nobel Akademik Yayınları. Ek Kaynaklar Slaytlar Course Books Adli Psikoloji, Ed. E.Durak, M.Durak, Nobel Akademik Yayınları. Additional Materials Slides

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	4	3
Program Kazanımları
1) Psikoloji ve alt alanlarıyla ilgili temel kavramlara ve uygulama bilgilerine yeterli düzeyde sahiptir.
2) Psikolojinin kuramsal yaklaşımları ve bakış açıları hakkında bilgi sahibidir.
3) Psikolojinin tarihsel sürecini açıklayabilecek yeterli bilgi düzeyine sahiptir.
4) Kültürel değerlerin psikoloji üzerindeki etkilerine yönelik bilgi sahibidir.
5) Alanıyla ilgili etik ilkeler ve sorumlulukları hakkında bilgi sahibidir.
6) Alanıyla ilgili araştırma yaparken gerekli teknolojileri kullanabilecek ve bilgiye ulaşabilecek becerilere sahiptir.
7) Alanıyla ilgili araştırma yapma, analiz etme ve raporlama becerilerine sahiptir.
8) Yaklaşımlar arası karşılaştırma yapabilme ve kültürel özelliklerin yansımalarını analiz edebilme ve alanla ilgili ölçme-değerlendirme yapabilme becerilerine sahiptir.
9) Mesleğinin gerektirdiği şekle uygun gözlem yapma becerisine sahiptir.
10) Alanıyla ilgili bilgi ve becerilerini sosyal sorumluluk bilinciyle kullanır.
11) Alanıyla ilgili iletişim teknolojilerini takip eder ve kullanır.
12) Akıcı bir yabancı dil yetkinliği bulunur, sosyal ve mesleki iletişimi sürdürür.
13) Diğer disiplinlerle alanı arasındaki bağlantıları bağdaştırabilir.
14) Alanıyla ilgili güncel bilgileri takip ederek gelişimini sürdürmeye devam eder.
15) Öğrenme yollarını bilir, bilgilerini paylaşır ve yeni fikirlere karşı açıktır.
16) Alanla ilgili bilgi ve uygulama becerilerini mesleki etik ilkelere bağlı olarak kullanma yetkinliğindedir.
17) İnsana özgü ve kültürel değerler konusunda bilinçlidir ve bu prensiplere göre yetkinliklerini sürdürür.
18) Alanıyla ilgili bireysel veya grup halindeki çalışmalarda gerektiğinde inisiyatif alabilecek sorumluluktadır.
19) Almış olduğu görevleri zamanında uygun olarak yerine getirecek sorumluluk bilincine sahiptir.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Psikoloji ve alt alanlarıyla ilgili temel kavramlara ve uygulama bilgilerine yeterli düzeyde sahiptir.
2)	Psikolojinin kuramsal yaklaşımları ve bakış açıları hakkında bilgi sahibidir.
3)	Psikolojinin tarihsel sürecini açıklayabilecek yeterli bilgi düzeyine sahiptir.
4)	Kültürel değerlerin psikoloji üzerindeki etkilerine yönelik bilgi sahibidir.
5)	Alanıyla ilgili etik ilkeler ve sorumlulukları hakkında bilgi sahibidir.
6)	Alanıyla ilgili araştırma yaparken gerekli teknolojileri kullanabilecek ve bilgiye ulaşabilecek becerilere sahiptir.
7)	Alanıyla ilgili araştırma yapma, analiz etme ve raporlama becerilerine sahiptir.
8)	Yaklaşımlar arası karşılaştırma yapabilme ve kültürel özelliklerin yansımalarını analiz edebilme ve alanla ilgili ölçme-değerlendirme yapabilme becerilerine sahiptir.
9)	Mesleğinin gerektirdiği şekle uygun gözlem yapma becerisine sahiptir.
10)	Alanıyla ilgili bilgi ve becerilerini sosyal sorumluluk bilinciyle kullanır.
11)	Alanıyla ilgili iletişim teknolojilerini takip eder ve kullanır.
12)	Akıcı bir yabancı dil yetkinliği bulunur, sosyal ve mesleki iletişimi sürdürür.
13)	Diğer disiplinlerle alanı arasındaki bağlantıları bağdaştırabilir.
14)	Alanıyla ilgili güncel bilgileri takip ederek gelişimini sürdürmeye devam eder.
15)	Öğrenme yollarını bilir, bilgilerini paylaşır ve yeni fikirlere karşı açıktır.
16)	Alanla ilgili bilgi ve uygulama becerilerini mesleki etik ilkelere bağlı olarak kullanma yetkinliğindedir.
17)	İnsana özgü ve kültürel değerler konusunda bilinçlidir ve bu prensiplere göre yetkinliklerini sürdürür.
18)	Alanıyla ilgili bireysel veya grup halindeki çalışmalarda gerektiğinde inisiyatif alabilecek sorumluluktadır.
19)	Almış olduğu görevleri zamanında uygun olarak yerine getirecek sorumluluk bilincine sahiptir.

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Alan Çalışması
Akran Değerlendirmesi
Anlatım
Beyin fırtınası /Altı şapka
Bireysel çalışma ve ödevi
Ders
Grup çalışması ve ödevi
Ödev
Rapor Yazma
Soru cevap/ Tartışma
Örnek olay çalışması
Staj/Yerinde Uygulama

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Ödev
Gözlem
Sunum
Raporlama
Akran Değerlendirmesi
Staj/ Yerinde Uygulama Değerlendirmesi

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ödev	1	% 10
Ara Sınavlar	1	% 30
Final	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Saati	14	28
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	70
Ödevler	6	6
Ara Sınavlar	8	8
Final	8	8
Toplam İş Yükü		120