Hemşirelik
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

HMS214

Ders İsmi:

Transplantasyon Hemşireliği

Ders Yarıyılı:

Bahar

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
2	0	2	3

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Bölüm Seçmeli

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Öğr.Gör. Ayşe Nur FİLİK

Dersi Veren(ler):

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Organ nakli öncesi, sırası ve sonrasında alıcı ve vericinin bakımını sağlamayı öğretmektir.

Dersin İçeriği:

Organ Naklinin Dünyada ve Türkiye'de Gelişimi, Organ ve Doku Nakli Hizmetleri Yönetmeliği, Organ Nakli Sürecinde Hukuksal Sorunlar ve Malpraktis, Transplantasyon immünolojisi, Canlı ve kadavra vericili nakiller, Organ Nakli Hemşiresinin Ekip İçindeki Yeri ve Önemi, Organ Nakli Hastasının Ameliyat Günü Hazırlığı ve Ameliyat Sonrası Kabulü, Böbrek Nakli Hazırlık ve Klinik Süreci, Karaciğer Nakli Hazırlık ve Klinik Süreci, Kalp Nakli Hazırlık ve Klinik Süreci, Organ Naklinde Diyabetik Hastaya Yaklaşım, Organ Naklinde İmmunosupresif İlaç Yönetimi, Organ Naklinde Hasta ve Hasta Yakını Psikolojisi, Organ Nakli Hastalarında Beslenmenin Önemi.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Temel kavramları bilebilme.
2) Etik, yasal sorumlulukları kavrayabilme.
3) Organ Naklinin önemini kavrayabilme.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) Alıcı ve vericinin nakli öncesi, sırası ve sonrası bakımı bilme ve uygulayabilme.
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
1) Hasta eğitimini planlama ve uygulayabilme.

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Derse Hazırlık	Ders Notları
2)	Organ Naklinin Dünyada ve Türkiye'de Gelişimi	Ders Notları
3)	Organ ve Doku Nakli Hizmetleri Yönetmeliği, Organ Nakli Sürecinde Hukuksal Sorunlar ve Malpraktis	Ders Notları
4)	Transplantasyon İmmünolojisi	Ders Notları
5)	Canlı ve Kadavra Vericili Nakiller	Ders Notları
6)	Organ Nakli Hemşiresinin Ekip İçindeki Yeri ve Önemi	Ders Notları
7)	Organ Nakli Hastasının Ameliyat Günü Hazırlığı ve Ameliyat Sonrası Kabulü	Ders Notları
8)	Ara Sınav	-
9)	Böbrek Nakli Hazırlık ve Klinik Süreci	Ders Notları
10)	Karaciğer Nakli Hazırlık ve Klinik Süreci	Ders Notları
11)	Kalp Nakli Hazırlık ve Klinik Süreci	Ders Notları
12)	Organ Naklinde Diyabetik Hastaya Yaklaşım	Ders Notları
13)	Organ Naklinde İmmunosupresif İlaç Yönetimi	Ders Notları
14)	Organ Naklinde Hasta ve Hasta Yakını Psikolojisi	Ders Notları

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	1. Cupples Sandra A, Linda O. Transplantation Nursing Secrets. Philadelphia: Hanley & Belfus Inc, 2005. 2. Alican F. Transplantasyon. İstanbul: Afa Matbaacılık, 1993. 3. Titiz Mİ. Renal Transplantasyona Pratik Yaklaşım Humoral Sorunlar. İstanbul Tıp Kitabevi, 2014. 4. Veatch R. Transplantation Ethics. Washington, DC: Georgetown University Press, 2000.
Diğer Kaynaklar:	1. Cupples Sandra A, Linda O. Transplantation Nursing Secrets. Philadelphia: Hanley & Belfus Inc, 2005. 2. Alican F. Transplantasyon. İstanbul: Afa Matbaacılık, 1993. 3. Titiz Mİ. Renal Transplantasyona Pratik Yaklaşım Humoral Sorunlar. İstanbul Tıp Kitabevi, 2014. 4. Veatch R. Transplantation Ethics. Washington, DC: Georgetown University Press, 2000.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	3	5	2	4
Program Kazanımları
1) Birey, aile ve toplumun sağlığının geliştirilmesi, sürdürülmesi, tedavi ve bakımı, yeniden kazandırılması uygulamalarını kanıta dayalı yapar.
2) Hümanistik ve bütüncü hemşirelik yaklaşımını sergiler.
3) Eleştirel düşünme ve sorun çözme yaklaşımını kullanır.
4) Hemşirelik bilimi ile biyolojik, sosyal ve davranış bilimlerinden edindiği bilgileri kullanır.
5) Hemşirelik değerleri ve etik ilkelere bağlı kalır.
6) Takım çalışmasını benimser.
7) Etkili iletişim becerilerini kullanır.
8) Sağlıkta kalite standartları doğrultusunda çalışır.
9) Rol modeli olur ve değişim öncülüğü yapar.
10) Yaşam boyu öğrenme ve sürekli gelişimi ilke edinir.
11) Liderlik özellikleri ve yönetim becerileri sergiler.
12) Eğitim etkinliklerini yürütür.
13) Bilimsel araştırmalara katılır.
14) Toplum sağlığını etkileyen konulara duyarlılık gösterir.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Birey, aile ve toplumun sağlığının geliştirilmesi, sürdürülmesi, tedavi ve bakımı, yeniden kazandırılması uygulamalarını kanıta dayalı yapar.	1
2)	Hümanistik ve bütüncü hemşirelik yaklaşımını sergiler.	4
3)	Eleştirel düşünme ve sorun çözme yaklaşımını kullanır.	4
4)	Hemşirelik bilimi ile biyolojik, sosyal ve davranış bilimlerinden edindiği bilgileri kullanır.	5
5)	Hemşirelik değerleri ve etik ilkelere bağlı kalır.	1
6)	Takım çalışmasını benimser.	3
7)	Etkili iletişim becerilerini kullanır.	5
8)	Sağlıkta kalite standartları doğrultusunda çalışır.	5
9)	Rol modeli olur ve değişim öncülüğü yapar.	5
10)	Yaşam boyu öğrenme ve sürekli gelişimi ilke edinir.	2
11)	Liderlik özellikleri ve yönetim becerileri sergiler.	4
12)	Eğitim etkinliklerini yürütür.	1
13)	Bilimsel araştırmalara katılır.	3
14)	Toplum sağlığını etkileyen konulara duyarlılık gösterir.	5

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Beyin fırtınası /Altı şapka
Bireysel çalışma ve ödevi
Ders
Okuma
Soru cevap/ Tartışma

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Saati	14	28
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	70
Ara Sınavlar	1	1
Final	1	1
Toplam İş Yükü		100