DENT2009 Prostodontics Iİstanbul Galata ÜniversitesiAkademik Programlar Diş Hekimliği (İngilizce)Öğrenciler İçin Genel BilgiDiploma EkiErasmus BeyanıUlusal Yeterlilikler
Diş Hekimliği (İngilizce)
Lisans TYYÇ: 6. Düzey QF-EHEA: 1. Düzey EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu: DENT2009
Ders İsmi: Prostodontics I
Ders Yarıyılı: Güz
Ders Kredileri:
Teorik Pratik Kredi AKTS
2 0 2 4
Öğretim Dili: EN
Ders Koşulu: DENT1011 - Dental Morphology & Manipulation
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: Hayır
Dersin Türü: Zorunlu
Dersin Seviyesi:
Lisans TYYÇ:6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey EQF-LLL:6. Düzey
Dersin Veriliş Şekli: Yüz yüze
Dersin Koordinatörü: Dr.Öğr.Üyesi Asena Kaptanoğlu
Dersi Veren(ler):
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı: Sabit ve hareketli protetik diş tedavisi seçeneklerini planlamadan materyal seçimine ve klinik uygulamaya kadar tanıtmak ve öğrencinin klinik eğitimine temel yapı oluşturmaktır.
Dersin İçeriği: Tam protezler; Tam protezle ilgili anatomik yapıların incelenmesi, alt ve üst mum şablonun oklüzöre alınması, ön ve arka dişlerin dizim kuralları, mum modelaj işlemi, muflaya alma ve akril tepilmesi. Akril tepimini takiben tesfiye ve polisaj işlemleri.
Hareketli bölümlü protezlerin sınıflandırılması, klasik hareketli protezlerin bileşenleri, kısmi dişsizlik sergileyen arklarla ilgili sınıflamaların gözden geçirilmesi, kaide plağı ve mum şablon hazırlanması, sentrik ilişki tespit yöntemleri, diş dizim kuralları. Hareketli bölümlü protezlerde kullanılan tutuculara genel bir bakış. Kroşe tipleri, özellikle de çevresel (Akers)ve dişeti kroşelerinin tanıtılması. Klasik bölümlü protezlerin muflaya alınması, akril tepimi, tesfiye ve polisaj işlemleri.
Sabit protezlerde; kron tiplerine göre diş kesimi aşamalarının gözden geçirilmesi, diş kesimi ile ilgili prensiplerin kapsamlı olarak irdelenmesi, kron kenarı-dişeti ilişkisi, bu bağlamda basamak çeşitleri, kenar bitiş seviyeleri. Tam metal kronlar, endikasyonları, kontrendikasyonları, avantaj ve dezavantajları, yapım aşamaları. Metal-seramik kronlar, endikasyonları, kontrendikasyonları, avantaj ve dezavantajları, metal alt yapı tasarımları. Diş hekimliğinde kullanılan dönen aletlerin incelenmesi. Diş kesiminin pulpaya olan etkileri ve alınması gereken önlemler. Çalışma modeli ve day hazırlanması. Sabit protezlerde destek dişlerin değerlendirilmesi ve biyomekanik prensipler. Post-kor nedir? Çeşitleri ve uygulama alanları.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
Öğrenme Kazanımları
1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Sabit ve hareketli protezlerde planlama yapabilmek
2) Sabit ve hareketli protezlerin endikasyonunu belirlemek
3) Sabit ve hareketli protezlerin laboratuar aşamalarını öğrenmek, teknisyen işbirliği yapabilmek
4) Dişsiz / kısmi dişli çenelerde sınıflandırma yapabilmek
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta Konu Ön Hazırlık
1) Protezlerde sınıflandırma Ders notları
2) Tam Dişsizlikte Ağız Anatomisi, Tam Protezlerde ölçü ile ilişkili anatomik oluşumlar (Üst çenede ), Tam Protezlerde ölçü ile ilişkili anatomik oluşumlar (Alt çenede Ders notları
3) Tam Protez Özel ölçü kaşığının hazırlanması Ders notları
4) Tam Protezlerde kaide plağı ve mum duvarlar Ders notları
5) Artikülatörler, Tam Protezlerde çenelerarası ilişkiler ders notları
6) Tam Protezlerde Estetik, Tam Protezlerde diş seçimi ve dizim ders notları
7) Post- Dam bölgesinin hazırlanması , Tam Protezlerde yumuşak dokuların mum modelajı ders notları
8) Protezlerin muflaya alınması, Muflalama Tekniği ve Akrilik Polimerizasyonundaki Başarısızlıklar , Porozite / Tam Protezlerin bitirilmesi, tesviye ve cilası ders notları
9) Hareketli Bölümlü Protezler, Tanım ,Tarihçe ve Model Hazırlama Tekniği Bölümlü Protezlerde Sınıflandırma , Kennedy Sınıflaması ve Modifikasyonlar ders notları
10) Klasik Bölümlü Protezlerin Parçaları ve Sınırları, Metal Destekli Protezlerin Parçaları ders notları
11) Hareketli bölümlü protezlerde tutucular, Kroşelerin sınıflandırması ,Bükme kroşelerin hazırlanması ders notları
12) Bölümlü Protezlerde Kaide Plağı, Oklüzyon Şablonu ve İnteroklüzal Kayıt, Bölümlü protezlerde kaide plağının hazırlanması,Bölümlü protezlerde diş seçimi ve dizimi ders notları
13) Yüz arkları Ders notları
14) Tam protezlerin bitirilmesi ve hastaya uygulanması, Tam protezlerde teslim sonrası sorunlar ve çözümleri Ders notları
15) Sabit protezlerin tarihi, tanımı ve terminolojisi öğrenmek Sabit protezlerin sınıflandırılması, Sabit protezlerde dayanak dişlerin değerlendirilmesi Ders notları
16) Diş kesimi prensipleri, Diş kesim aletleri ve etkileri Ders notları
17) Kuron kenar sonlanmaları, tipleri ve endikasyonları Ders notları
18) Diş kesiminin dokular üzerindeki etkileri Ders notları
19) Sabit protezlerde Retraksiyon, Sabit protezlerde Ölçü Ders notları
20) Metal destekli porselen restorasyonlar için diş kesimi Ders notları
21) Metal porselen restorasyonlarda metal alt yapı tasarımı Ders notları
22) Porselen metal bağlantısı, Metal porselen restorasyonlarda bağlantı hataları Ders notları
23) Post-kor restorasyonlar Ders notları
24) Parsiyel veneer kronlar, inley, onleyler Ders notları
25) Lamine veneerler Ders notları
26) Sabit protezlerde tamir yöntemleri, Metal porselen restorasyonların ağız içi tamiri Ders notları
27) Kron köprü protezlerinde kullanılan alaşımlar Ders notları
28) Resin tutuculu sabit parsiyel protezler Ders notları

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar: Dişsiz Hastaların Protetik Tedavisi Klasik Tam Protezler – Senih Çalıkkocaoğlu Sabit Protezler - Ali Zaimoğlu , Gülşen Can
Diğer Kaynaklar: Dişsiz Hastaların Protetik Tedavisi Klasik Tam Protezler – Senih Çalıkkocaoğlu Sabit Protezler - Ali Zaimoğlu , Gülşen Can

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları

1

2

3

4

Program Kazanımları
1) Diş hekimliği mesleğinin gerektirdiği temel ve güncel bilgilere sahiptir, meslek yaşamı boyunca, diş hekimliği ile ilgili bilimsel yayınları takip eder ve mesleki pratiğine uygular.
2) Diş hekimliği alanında teknik ekipmanı, teşhis ve tedaviye özgü olan cihaz ve aletleri ve malzemeleri tanır ve etkili bir şekilde kullanır.
3) Diş hekimliği alanında sahip olduğu bilgileri, eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir, sağlık alanındaki tüm disiplinlerin bilgileri ile bütünleştirir, analiz eder ve bu bilgileri sentez ederek mesleki uygulamalarında kullanır.
4) Diş hekimliği alanı ile ilgili çalışmalarda proje üretir, araştırma ekibinin bir üyesi olarak yer alır ve elde edilen sonuçları bilimsel düzeyde değerlendirir.
5) Diş hekimliği bilgilerini eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir, mesleğine katkı sağlayacak bilgileri uygulamaları sırasında kullanır, bu uygulamalar sırasında öngörülemeyen durumlarda sorumluluk alır ve çözüm üretir.
6) Diş hekimliği bilgilerini sosyal ve bilimsel ortamlarda yazılı, sözlü ve görsel olarak meslektaşları ile paylaşır, karşılaştırır ve bilgi alışverişinde bulunur.
7) Diş hekimliği sağlık politikası ile ilgili fikir üretir, koruyucu ve tedavi edici hekimlik uygulamalarını bilimsel, etik ve kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir.
8) Diş hekimliği uygulamaları sırasında hasta ile iyi iletişim kurar, toplumsal, bilimsel ve etik değerler çerçevesinde hasta için en uygun tedaviyi önerir, etik ve kanuni sorumluluklarını göz önünde bulundurarak uygun tedaviyi gerçekleştirir, bu tedavilerle ilgili verileri toplar ve kayıt altına alır.
9) Diş hekimliği uygulamalarının daha ileri düzeye ulaşması için ulusal ve uluslararası çalışmalara katılır, kendi gözlem, tecrübe ve araştırmalarını paylaşır ve sunar.
10) Diş hekimliği mesleği süresince yaşam boyu öğrenme ilkesini benimseyerek, kanıta dayalı diş hekimliği bilgilerini takip eder ve mesleki uygulamaları sırasında öğrendiği bu çağdaş bilgileri kullanır.
11) Diş hekimliği alanındaki temel ve güncel bilgileri ulusal değerler ve ülke gerçekleri çerçevesinde toplumun yararına olacak şekilde meslek uygulamaları sırasında kullanır.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok 1 En Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 En Yüksek
           
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi Katkı Payı
1) Diş hekimliği mesleğinin gerektirdiği temel ve güncel bilgilere sahiptir, meslek yaşamı boyunca, diş hekimliği ile ilgili bilimsel yayınları takip eder ve mesleki pratiğine uygular.
2) Diş hekimliği alanında teknik ekipmanı, teşhis ve tedaviye özgü olan cihaz ve aletleri ve malzemeleri tanır ve etkili bir şekilde kullanır.
3) Diş hekimliği alanında sahip olduğu bilgileri, eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir, sağlık alanındaki tüm disiplinlerin bilgileri ile bütünleştirir, analiz eder ve bu bilgileri sentez ederek mesleki uygulamalarında kullanır.
4) Diş hekimliği alanı ile ilgili çalışmalarda proje üretir, araştırma ekibinin bir üyesi olarak yer alır ve elde edilen sonuçları bilimsel düzeyde değerlendirir.
5) Diş hekimliği bilgilerini eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir, mesleğine katkı sağlayacak bilgileri uygulamaları sırasında kullanır, bu uygulamalar sırasında öngörülemeyen durumlarda sorumluluk alır ve çözüm üretir.
6) Diş hekimliği bilgilerini sosyal ve bilimsel ortamlarda yazılı, sözlü ve görsel olarak meslektaşları ile paylaşır, karşılaştırır ve bilgi alışverişinde bulunur.
7) Diş hekimliği sağlık politikası ile ilgili fikir üretir, koruyucu ve tedavi edici hekimlik uygulamalarını bilimsel, etik ve kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir.
8) Diş hekimliği uygulamaları sırasında hasta ile iyi iletişim kurar, toplumsal, bilimsel ve etik değerler çerçevesinde hasta için en uygun tedaviyi önerir, etik ve kanuni sorumluluklarını göz önünde bulundurarak uygun tedaviyi gerçekleştirir, bu tedavilerle ilgili verileri toplar ve kayıt altına alır.
9) Diş hekimliği uygulamalarının daha ileri düzeye ulaşması için ulusal ve uluslararası çalışmalara katılır, kendi gözlem, tecrübe ve araştırmalarını paylaşır ve sunar.
10) Diş hekimliği mesleği süresince yaşam boyu öğrenme ilkesini benimseyerek, kanıta dayalı diş hekimliği bilgilerini takip eder ve mesleki uygulamaları sırasında öğrendiği bu çağdaş bilgileri kullanır.
11) Diş hekimliği alanındaki temel ve güncel bilgileri ulusal değerler ve ülke gerçekleri çerçevesinde toplumun yararına olacak şekilde meslek uygulamaları sırasında kullanır.

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Beyin fırtınası /Altı şapka
Problem Çözme
Örnek olay çalışması

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları Aktivite Sayısı Katkı Payı
Toplam %
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI % 0
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI %
Toplam %