Antrenörlük Eğitimi
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Program Öğrenme Kazanımları

Sınıflandırılmış

1 - Bilgi

Kuramsal - Olgusal

1) Antrenörlük alanında uygulamaya yönelik problemler üzerinde kullanılabilecek ilkeleri bilir.

2) Gelişim dönemlerinin özelliklerini bilir.

3) Gelişim dönemleri ile ilgili biyomotor yetileri bilir.

2 - Beceriler

Bilişsel - Uygulamalı

1) Antrenörlük alanında uygulamaya yönelik problemlere çözüm önerileri geliştirir.

2) Sportif yeteneği değerlendirerek uygun branşa yönlendirir.

3) Antrenörlük mesleği ile ilişkili yasalara uygun davranır.

4) Spor branşının ve hedef kitlenin (yaş grubu, antrenman durumu) özelliklerine göre antrenman programlarını uygular.

3 - Yetkinlikler

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

1) Liderlik özelliklerini etkili bir şekilde kullanır.

Öğrenme Yetkinliği

1) Sporun altyapısının gelişimine ve uluslararası düzeyde sporcu gelişimine katkı sağlar.

2) Antrenörlük mesleği ile ilişkili yasal düzenlemeleri bilir.

Alana Özgü Yetkinlik

1) Antrenörlük mesleği ile ilişkili belirli çalışma alanlarında uzmanlaşır.

2) Antrenmanları bilimsel yaklaşımlardan faydalanarak yönlendirir.

3) Alandaki ulusal ve uluslararası gelişmeleri takip eder.

4) Alandaki ulusal ve uluslararası gelişmelere uygun biçimde kişisel ve mesleki olarak kendini geliştirir.

Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Program Kazanımları Program Düzeyi

Program Kazanımları	TYYÇ 6 (Lisans) Düzey Tanımlayıcıları	TYYÇ Temel Alan Tanımlayıcıları 81 - Kişisel Hizmetler

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Antrenörlük alanında uygulamaya yönelik problemler üzerinde kullanılabilecek ilkeleri bilir. 2) Gelişim dönemlerinin özelliklerini bilir. 3) Gelişim dönemleri ile ilgili biyomotor yetileri bilir.	1) Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) Antrenörlük alanında uygulamaya yönelik problemlere çözüm önerileri geliştirir. 2) Sportif yeteneği değerlendirerek uygun branşa yönlendirir. 3) Antrenörlük mesleği ile ilişkili yasalara uygun davranır. 4) Spor branşının ve hedef kitlenin (yaş grubu, antrenman durumu) özelliklerine göre antrenman programlarını uygular.	1) Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 2) Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme.
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
1) Liderlik özelliklerini etkili bir şekilde kullanır.	1) Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. 2) Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 3) Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme. 4) Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 5) Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme.
Öğrenme Yetkinliği
1) Sporun altyapısının gelişimine ve uluslararası düzeyde sporcu gelişimine katkı sağlar. 2) Antrenörlük mesleği ile ilişkili yasal düzenlemeleri bilir.	1) Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. 2) Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 3) Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme.
Alana Özgü Yetkinlik
1) Antrenörlük mesleği ile ilişkili belirli çalışma alanlarında uzmanlaşır. 2) Antrenmanları bilimsel yaklaşımlardan faydalanarak yönlendirir. 3) Alandaki ulusal ve uluslararası gelişmeleri takip eder. 4) Alandaki ulusal ve uluslararası gelişmelere uygun biçimde kişisel ve mesleki olarak kendini geliştirir.	1) Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. 2) Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma.
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	1) Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 2) Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 3) Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme.

Sıralı

1) Antrenörlük alanında uygulamaya yönelik problemler üzerinde kullanılabilecek ilkeleri bilir.

2) Antrenörlük alanında uygulamaya yönelik problemlere çözüm önerileri geliştirir.

3) Antrenörlük mesleği ile ilişkili belirli çalışma alanlarında uzmanlaşır.

4) Sporun altyapısının gelişimine ve uluslararası düzeyde sporcu gelişimine katkı sağlar.

5) Sportif yeteneği değerlendirerek uygun branşa yönlendirir.

6) Antrenörlük mesleği ile ilişkili yasal düzenlemeleri bilir.

7) Antrenörlük mesleği ile ilişkili yasalara uygun davranır.

8) Antrenmanları bilimsel yaklaşımlardan faydalanarak yönlendirir.

9) Gelişim dönemlerinin özelliklerini bilir.

10) Gelişim dönemleri ile ilgili biyomotor yetileri bilir.

11) Spor branşının ve hedef kitlenin (yaş grubu, antrenman durumu) özelliklerine göre antrenman programlarını uygular.

12) Liderlik özelliklerini etkili bir şekilde kullanır.

13) Alandaki ulusal ve uluslararası gelişmeleri takip eder.

14) Alandaki ulusal ve uluslararası gelişmelere uygun biçimde kişisel ve mesleki olarak kendini geliştirir.