Fizyoterapi ve Rehabilitasyon
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Program Öğrenme Kazanımları

Sınıflandırılmış

1 - Bilgi

Kuramsal - Olgusal

1) Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında yeterli, güvenilir ve güncel teorik ve uygulamalı bilgiye sahiptir.

2) Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında kullanılmak üzere geliştirilen teknolojik araç ve gereçler hakkında bilgi sahibi olur.

2 - Beceriler

Bilişsel - Uygulamalı

1) Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki temel bilgi ve becerilerini kullanarak analiz ve planlama yapar.

2) Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanına özgü kanıta dayalı bilgi ve becerilerini kullanarak uygulama yapar.

3) Fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarını bireysel olarak ve grup içerisinde etkin bir şekilde yapar.

4) Mesleki süreçte karşılaşabileceği yeni durum ve olaylar karşısında kalite prensipleri çerçevesinde çözüm üretebilir.

5) Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanı ile ilgili yapacağı bilimsel çalışma ve klinik uygulamalarda verileri toplama ve analiz etme, sonuçları yorumlama, raporlama ve arşivleme becerilerini kazanır.

3 - Yetkinlikler

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

1) Profesyonel kimliği ile meslektaşlarına ve yaşadığı topluma örnek olur.

2) Toplumsal sorumluluk bilinci ile araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır.

3) Alan ile ilgili bilgilerini etkili biçimde Türkçe sözlü ve yazılı olarak ifade eder.

Öğrenme Yetkinliği

1) Hayat boyu öğrenme, bilgi okur yazarlığı ve yenilikçi fikirler sunma alanlarında farkındalık kazanır.

Alana Özgü Yetkinlik

1) Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki mevcut değerlendirme ve tedavi yöntemlerini mesleki etik ve sorumluluk bilinci ile kanıta dayalı prensipler ışığında kullanabilme tutumunu geliştirir.

Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

1) Fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarında görev hak ve sorumluluklarını gözeterek ilgili disiplinler ile iş birliği içinde mevzuat ve mesleki etik kurallara uygun hareket eder.

Program Kazanımları Program Düzeyi

Program Kazanımları	TYYÇ 6 (Lisans) Düzey Tanımlayıcıları	TYYÇ Temel Alan Tanımlayıcıları 72 - Sağlık

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında yeterli, güvenilir ve güncel teorik ve uygulamalı bilgiye sahiptir. 2) Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında kullanılmak üzere geliştirilen teknolojik araç ve gereçler hakkında bilgi sahibi olur.	1) Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma.	1) Sağlık alanındaki temel ve güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve multimedya eğitim araç gereçleri ile diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. 2) Bilginin doğası, kaynağı, sınırları, doğruluğu, güvenirliliği ve geçerliliğini değerlendirme bilgisine sahiptir. 3) Sağlık alanındaki bilimsel bilgiye ulaşma, güncel literatürü izleme, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahiptir.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki temel bilgi ve becerilerini kullanarak analiz ve planlama yapar. 2) Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanına özgü kanıta dayalı bilgi ve becerilerini kullanarak uygulama yapar. 3) Fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarını bireysel olarak ve grup içerisinde etkin bir şekilde yapar. 4) Mesleki süreçte karşılaşabileceği yeni durum ve olaylar karşısında kalite prensipleri çerçevesinde çözüm üretebilir. 5) Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanı ile ilgili yapacağı bilimsel çalışma ve klinik uygulamalarda verileri toplama ve analiz etme, sonuçları yorumlama, raporlama ve arşivleme becerilerini kazanır.	1) Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 2) Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme.	1) Sağlık alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak bilimsel olarak kanıtlanmış verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder, araştırmalara ve kanıtlara dayalı mesleki ve etik değerleri gözeterek çözüm önerileri geliştirir, bilgiyi paylaşır, ekip çalışması yapar. 2) Sağlık ve araştırma alanı ile ilgili bilgi teknolojilerini kullanır. 3) Sağlık alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak birey, aile ve topluma yönelik sağlık eğitimi yapar. 4) Alanına özgü sorunlara bilimsel veriler/kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir.
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
1) Profesyonel kimliği ile meslektaşlarına ve yaşadığı topluma örnek olur. 2) Toplumsal sorumluluk bilinci ile araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır. 3) Alan ile ilgili bilgilerini etkili biçimde Türkçe sözlü ve yazılı olarak ifade eder.	1) Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. 2) Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 3) Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme. 4) Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 5) Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme.	1) Sağlık alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır; ilgili kişi ve kurumların düşüncelerini, istek ve beklentilerini dinler. 2) Sağlık alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek ekip çalışması içinde ve sürecin etkin bir elemanı olarak uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. 3) Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için diğer meslek grupları ile işbirliği içinde proje ve etkinlikler düzenler ve bunları uygular. 4) Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 5) Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 6) Sağlık alanında toplumun ve dünyanın gündemindeki olayları/gelişmeleri izler ve değerlendirir. 7) Sözlü ve yazılı olarak etkili iletişim kurar. 8) Kültürlerarası iletişim kurma bilgi ve becerisine sahiptir. 9) Mesleki aktivite ve uygulamalarını etkin ve güvenli şekilde belgeler/doğru ve etkili kayıt tutar.
Öğrenme Yetkinliği
1) Hayat boyu öğrenme, bilgi okur yazarlığı ve yenilikçi fikirler sunma alanlarında farkındalık kazanır.	1) Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. 2) Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 3) Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme.	1) Sağlık alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. 2) Öğrenme hedeflerini belirler ve öğrenmeyi öğrendiğini gösterir. 3) Öğrenme kaynaklarını belirler, kaynaklara etkin/hızlı erişir. 4) Yaşam boyu öğrenmeyi benimsediğin gösterir, gelişime açıktır ve bu davranışı devam ettirir. 5) Bilgiye ulaşma yollarına karar verir ve uygular.
Alana Özgü Yetkinlik
1) Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki mevcut değerlendirme ve tedavi yöntemlerini mesleki etik ve sorumluluk bilinci ile kanıta dayalı prensipler ışığında kullanabilme tutumunu geliştirir.	1) Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. 2) Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma.	1) Sağlık alanı ile ilgili verileri toplar, yorumlar, uygular ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında ilgili disiplinlerden kişilerle işbirliği yapar ve toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. 2) Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve bu süreçlere katılır. 3) Bebek ve çocukları da kapsayacak şekilde, birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir ve uygular. 4) Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. 5) Profesyonel kimliği ile meslektaşlarına rol model ve topluma örnek olur. 6) Sağlıklı ve/veya hasta bireyin yapısı, fizyolojik fonksiyonları ve davranışları; bireyin sağlığı ile fiziksel ve sosyal çevresi arasındaki ilişkisini anlamaya yetkindir. 7) Mezuniyet sonrası kurum içi, yerel, ulusal ve uluslararası eğitimlere katılır; bunları kredilendirir ve belgeler. 8) Etik ilkelerin ve etik kurulların eğitim- uygulama ve araştırma alanlarında birey ve toplum için önemini bilir.
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
1) Fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarında görev hak ve sorumluluklarını gözeterek ilgili disiplinler ile iş birliği içinde mevzuat ve mesleki etik kurallara uygun hareket eder.	1) Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 2) Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 3) Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme.	1) Sağlık alanı ile ilgili sahip olduğu ileri düzeydeki bilgi birikimini kullanarak bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür ve bu alanda çalışan diğer meslek grupları ile işbirliği içinde ekip üyesi olarak sorumluluk alır. 2) Sağlık alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. 3) Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar, yönetir ve süreci izleyip değerlendirir. 4) Alanına özgü bilimsel bilgi üretme sorumluluğunu yerine getirir/tanımlayıcı düzeyde araştırma yapar.

Sıralı

1) Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında yeterli, güvenilir ve güncel teorik ve uygulamalı bilgiye sahiptir.

2) Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki temel bilgi ve becerilerini kullanarak analiz ve planlama yapar.

3) Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanına özgü kanıta dayalı bilgi ve becerilerini kullanarak uygulama yapar.

4) Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında kullanılmak üzere geliştirilen teknolojik araç ve gereçler hakkında bilgi sahibi olur.

5) Profesyonel kimliği ile meslektaşlarına ve yaşadığı topluma örnek olur.

6) Toplumsal sorumluluk bilinci ile araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır.

7) Hayat boyu öğrenme, bilgi okur yazarlığı ve yenilikçi fikirler sunma alanlarında farkındalık kazanır.

8) Alan ile ilgili bilgilerini etkili biçimde Türkçe sözlü ve yazılı olarak ifade eder.

9) Fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarını bireysel olarak ve grup içerisinde etkin bir şekilde yapar.

10) Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki mevcut değerlendirme ve tedavi yöntemlerini mesleki etik ve sorumluluk bilinci ile kanıta dayalı prensipler ışığında kullanabilme tutumunu geliştirir.

11) Fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarında görev hak ve sorumluluklarını gözeterek ilgili disiplinler ile iş birliği içinde mevzuat ve mesleki etik kurallara uygun hareket eder.

12) Mesleki süreçte karşılaşabileceği yeni durum ve olaylar karşısında kalite prensipleri çerçevesinde çözüm üretebilir.

13) Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanı ile ilgili yapacağı bilimsel çalışma ve klinik uygulamalarda verileri toplama ve analiz etme, sonuçları yorumlama, raporlama ve arşivleme becerilerini kazanır.