Fizyoterapi ve Rehabilitasyon
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

FTR213

Ders İsmi:

Elektroterapi I

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
2	2	3	4

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Zorunlu

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Ar.Gör. Gülenay Yıldırım

Dersi Veren(ler):

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Öğrencinin elektroterapi ile ilgili temel prensipleri bilmesini ve uygulamaları yapabilmesini sağlamak amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği:	Alçak ve orta frekanslı akımlar ile ilgili prensipleri bilmesi ve uygulamaları yapabilmesi hakkında gerekli teorik ve pratik bilgileri içermektedir.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) Elektrik- elektroterapi ile ilgili prensipler hakkında bilgi verebilme
2) Hastalıklara göre modaliteleri değerlendirir ve uygulanacak modaliteye karar verebilme.
3) Alçak frekanslı akımların uygulamalarını yapabilme
4) Evaluates modalities according to diseases and decides on the modality to be applied.
5) Orta frekanslı akımları tanımlayabilme ve uygulayabilme
6) Mikro-akım, rus akımı ve ileri elektroterapi modaliteleri uygulamalarını yapabilme
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Elektroterapiye Giriş, Genel prensipler ve Fiziksel Özellikler	Ders notları
2)	Elektrofizyolojı, AFA (Alçak frekanslı akımlar)	Ders notları
3)	Düz Akım ve Tipleri, İyontoforeziz Uygulamaları	Ders notları
4)	Faradik, Sinüzoidal Akımları Hakkında Bilgi ve Uygulamaları	Ders notları
5)	Diadinamik akımlar	Ders notları
6)	Transkutaneal Elektriksel Sinir Stimülasyonu(TENS)	Ders notları
7)	Biofeedback	Ders notları
8)	Ara sınav	Ders notları
9)	Orta Frekanslı Akımlar	Ders notları
10)	Yüksek Voltajlı Kesikli Galvanik Stimulasyon(HVGS)	Ders notları
11)	Mikro-akım	Ders notları
12)	Rus Akımı	Ders notları
13)	İleri elektroterapi	Ders notları
14)	Genel Tekrar ve Uygulama Çalışmaları	Ders notları

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	1. Razak Özdinçler, A. (2016). Fiziksel Modaliteler ve Elektroterapi. İstanbul Tıp Kitabevleri. 2. NK, N. Ş. (2016). Elektroterapide Temel Prensipler ve Klinik Uygulamalar. Ankara: Hipokrat Kitabevi. 3.Yakut, E., Dalkılınç, M., & Kaya, D. (2008). Kanıta dayalı elektroterapi. Ankara, Pelikan Yayıncılık, 43-203.
Diğer Kaynaklar:	Güncel Literatür

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5	6
Program Kazanımları
1) Sağlıkla ilgili yeterli beceriye sahip olabilme
2) Temel bilgileri kullanarak analiz edebilme
3) Kanıta dayalı çözüm önerisinde bulunabilme
4) Uygulama işlemlerinde beceri kazanabilme
5) Fizyoterapide özel konular hakkında bilgi edinebilme
6) Doğru iletişim için iletişim yöntemleri hakkında fikir sahibi olabilme
7) Hayat boyu öğrenmeye ve kendini geliştirmeye açık olabilme
8) Profesyonel sosyal, etik ve sorumluluklara duyarlı olabilme
9) Profesyonel kimliği ile meslektaşlarına ve yaşadığı topluma örnek olabilme
10) Güncel, etkili iletişim becerilerini kullanabilme
11) Mesleki görevlerini yerine getirmek için gerekli kuramsal ve uygulama bilgilerine sahip olabilme
12) Fizyoterapi ve rehabilitasyon ihtiyacı olan bireylerin günlük yaşam aktivitelerinde fonksiyon ve bağımsızlık kazanması için fizyoterapi uygulamalarını ilgili teknoloji, eğitim ve tedavi gereçlerini kullanarak gerekli uygulamaları yürütebilme
13) Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında yeterli, güvenilir ve güncel bilgiye sahip olabilme
14) Sağlıklı, engelli ve fizyoterapi ihtiyacı olan bireylere değerlendirme yöntemlerini kullanıp fizyoterapi programını planlama ve uygulama yapabilme

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Sağlıkla ilgili yeterli beceriye sahip olabilme	3
2)	Temel bilgileri kullanarak analiz edebilme	2
3)	Kanıta dayalı çözüm önerisinde bulunabilme	3
4)	Uygulama işlemlerinde beceri kazanabilme	2
5)	Fizyoterapide özel konular hakkında bilgi edinebilme	2
6)	Doğru iletişim için iletişim yöntemleri hakkında fikir sahibi olabilme	2
7)	Hayat boyu öğrenmeye ve kendini geliştirmeye açık olabilme	3
8)	Profesyonel sosyal, etik ve sorumluluklara duyarlı olabilme	2
9)	Profesyonel kimliği ile meslektaşlarına ve yaşadığı topluma örnek olabilme	3
10)	Güncel, etkili iletişim becerilerini kullanabilme	3
11)	Mesleki görevlerini yerine getirmek için gerekli kuramsal ve uygulama bilgilerine sahip olabilme	2
12)	Fizyoterapi ve rehabilitasyon ihtiyacı olan bireylerin günlük yaşam aktivitelerinde fonksiyon ve bağımsızlık kazanması için fizyoterapi uygulamalarını ilgili teknoloji, eğitim ve tedavi gereçlerini kullanarak gerekli uygulamaları yürütebilme	2
13)	Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında yeterli, güvenilir ve güncel bilgiye sahip olabilme	3
14)	Sağlıklı, engelli ve fizyoterapi ihtiyacı olan bireylere değerlendirme yöntemlerini kullanıp fizyoterapi programını planlama ve uygulama yapabilme	2

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Beyin fırtınası /Altı şapka
Laboratuvar
Problem Çözme

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Ödev
Uygulama
Sunum

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ödev	2	% 5
Ara Sınavlar	1	% 35
Final	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Saati	14	28
Laboratuvar	14	28
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	28
Sunum / Seminer	5	15
Ödevler	1	5
Ara Sınavlar	1	8
Final	1	8
Toplam İş Yükü		120