Fizyoterapi ve Rehabilitasyon
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

HMS221

Ders İsmi:

Patoloji ve Histoloji

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
2	0	2	3

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Zorunlu

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Ar.Gör. Gülenay Yıldırım

Dersi Veren(ler):

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Bu dersin amacı tıp eğitimi haricindeki sağlıkla ilgili lisans dalları için gerekli patoloji ve histoloji bilgilerinin öğrencilere öğretilmesidir.

Dersin İçeriği:

Bu ders patolojik terminoloji, hücre hasarı ve vücudun hasara uyum mekanizmaları, inflamasyon, iyileşme ve rejenerasyon arasındaki farklar, immün sistem, sinir sistemi, kas iskelet sistemi ve eklem hastalıkları patolojileri hakkındaki gerekli bilgileri içerir. Bu ders ayrıca histolojik teknikler, mikroskop türleri, hücre bölünmeleri, epitel doku, kan ve kıkırdak dokuları, kemik ve kas dokuları, sinir dokusu hakkındaki bilgileri içerir.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Hücre hasarı mekanizmalarını öğrenebilme
2) İnflamasyon, iyileşme ve rejenerasyon arasındaki farkları açıklayabilme
3) Sinir sistemi patolojileri hakkında bilgi edinebilme
4) Kas iskelet sistemi patolojileri hakkında bilgi edinebilme
5) İnsan vücudunun temel yapıtaşı olan hücrenin önemini kavrayabilme
6) İnsan vücudunu meydana getiren normal dokuların yapılarını öğrenebilme
7) Epitel doku ve kıkırdak dokuları özelliklerini açıklayabilme
8) Kas, kemik ve sinir dokuları hakkında bilgi edinebilme
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Genel Patolojiye Giriş	Ders notları
2)	Hücre Hasarı ve Adaptasyon Mekanizmaları	Ders notları
3)	İnflamasyon, İyileşme ve Rejenerasyon	Ders notları
4)	İmmün Sistem Bozuklukları	Ders notları
5)	Sinir Sistemi Patolojisi	Ders notları
6)	İskelet-Kas Sistemi Patolojisi	Ders notları
7)	Eklem Hastalıkları Patolojisi	Ders notları
8)	Histolojik teknikler, Mikroskop türleri, Hücre ve hücre bölünmeleri	Ders notları
9)	Hücre ve hücre bölünmeleri	Ders notları
10)	Epitel doku	Ders notları
11)	Kan ve Kıkırdak doku	Ders notları
12)	Kemik doku ve kemikleşme	Ders notları
13)	Kas doku	Ders notları
14)	Sinir doku	Ders notları

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Ders notları, sunumlar
Diğer Kaynaklar:	1-Kumar V., Abbas A., Fausto N., Aster C.J. ed. Robbins and Cotran, Pathological Basis of Disease, Philadelphia, PA. 8th ed. Saunders Elsevier Company, 2010.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5	6	7	8
Program Kazanımları
1) Sağlıkla ilgili yeterli beceriye sahip olabilme
2) Temel bilgileri kullanarak analiz edebilme
3) Kanıta dayalı çözüm önerisinde bulunabilme
4) Uygulama işlemlerinde beceri kazanabilme
5) Fizyoterapide özel konular hakkında bilgi edinebilme
6) Doğru iletişim için iletişim yöntemleri hakkında fikir sahibi olabilme
7) Hayat boyu öğrenmeye ve kendini geliştirmeye açık olabilme
8) Profesyonel sosyal, etik ve sorumluluklara duyarlı olabilme
9) Profesyonel kimliği ile meslektaşlarına ve yaşadığı topluma örnek olabilme
10) Güncel, etkili iletişim becerilerini kullanabilme
11) Mesleki görevlerini yerine getirmek için gerekli kuramsal ve uygulama bilgilerine sahip olabilme
12) Fizyoterapi ve rehabilitasyon ihtiyacı olan bireylerin günlük yaşam aktivitelerinde fonksiyon ve bağımsızlık kazanması için fizyoterapi uygulamalarını ilgili teknoloji, eğitim ve tedavi gereçlerini kullanarak gerekli uygulamaları yürütebilme
13) Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında yeterli, güvenilir ve güncel bilgiye sahip olabilme
14) Sağlıklı, engelli ve fizyoterapi ihtiyacı olan bireylere değerlendirme yöntemlerini kullanıp fizyoterapi programını planlama ve uygulama yapabilme

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Sağlıkla ilgili yeterli beceriye sahip olabilme	2
2)	Temel bilgileri kullanarak analiz edebilme	1
3)	Kanıta dayalı çözüm önerisinde bulunabilme	2
4)	Uygulama işlemlerinde beceri kazanabilme	1
5)	Fizyoterapide özel konular hakkında bilgi edinebilme	2
6)	Doğru iletişim için iletişim yöntemleri hakkında fikir sahibi olabilme	1
7)	Hayat boyu öğrenmeye ve kendini geliştirmeye açık olabilme	2
8)	Profesyonel sosyal, etik ve sorumluluklara duyarlı olabilme	1
9)	Profesyonel kimliği ile meslektaşlarına ve yaşadığı topluma örnek olabilme	2
10)	Güncel, etkili iletişim becerilerini kullanabilme	1
11)	Mesleki görevlerini yerine getirmek için gerekli kuramsal ve uygulama bilgilerine sahip olabilme	2
12)	Fizyoterapi ve rehabilitasyon ihtiyacı olan bireylerin günlük yaşam aktivitelerinde fonksiyon ve bağımsızlık kazanması için fizyoterapi uygulamalarını ilgili teknoloji, eğitim ve tedavi gereçlerini kullanarak gerekli uygulamaları yürütebilme	1
13)	Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında yeterli, güvenilir ve güncel bilgiye sahip olabilme	2
14)	Sağlıklı, engelli ve fizyoterapi ihtiyacı olan bireylere değerlendirme yöntemlerini kullanıp fizyoterapi programını planlama ve uygulama yapabilme	1

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Beyin fırtınası /Altı şapka
Problem Çözme

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Saati	14	28
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	28
Ara Sınavlar	1	14
Final	2	20
Toplam İş Yükü		90